El director del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca (ICEUABJO), Carlos Alberto Martínez Ramírez informó que las actividades que tiene por objetivo la formación del hábito de ponerle letra los pensamientos, estableciendo senderos que permitan intercambiar opiniones, generar debates y fundamentar posturas acerca del complejo mundo que integra la reflexión educativa, son constates en la institución a su cargo.
Muestra de ello, fue la presentación del segundo ejemplar de la Revista estudiantil “Juventud, Voces y Letras”. Donde los estudiantes tuvieron la oportunidad de poner en práctica sus conocimientos y aptitudes en materia de redacción y edición científica y literaria.
Martínez Ramírez indicó que durante la presentación de esta publicación, se dieron cita la ex directora del ICE, Magaly Hernández Aragón; la profesora de la Maestría en Educación, Lilly Patricia Ducoing Watty; el docente investigador del Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México (ESCEEM), David Pérez Arenas y la Editora Responsable, María Isabel Ocampo Tallavas.
Ducoing Watty, invitó al alumnado a participar en esta revista aportando puntos de vista sobre temas de actualidad donde nos estamos enfrentando a cosas nuevas, ya que es un espacio de comunicación no solo para los estudiantes, sino que debe llegar a otras instancias tanto dentro como fuera de la universidad, no está hecha para un público especializado que no pueda comprender dicho trabajo.
Algunos de los contenidos son: El problema de la reproducción y el conformismo social: el ser social y acrítico; La agonía de Ariadna; La ciencia. Algunas concepciones y reflexiones; Reseña: Educación, posibilidad liberadora; entre otros trabajos.
Por último el Director del ICE anunció que en esta publicación se encuentra el Catalogo de Educación, el cual tiene la finalidad de informar sobre los Cursos, talleres, seminarios, que se ofertaran durante el 2014 con el propósito de ofrecer formación, actualización y capacitación docente y disciplinaria en las áreas o temas educativos que el avance y desarrollo del saber demanden a las personas especializadas en las Ciencias de la Educación.